Встречи с Ириной Альбертовной Халий
Впервые я встретился с Ириной Альбертовной Халий в начале 1990-х годов в Крыму на одной из конференций «Человек и природа», которые организовал Эдуард Сальманович Кульпин, автор нового научного направления – социоестественной истории.
Ирина Альбертовна тогда делала доклад, посвящённый экологическим движениям в России. На меня произвели большое впечатление её эрудиция, широкое видение экологических проблем, нетривиальные суждения, реализм в оценке перспектив экологических движений в России, критическое отношение к политике государства и крупного бизнеса в области экологии и природоохранной деятельности.
Ирина Альбертовна уже в начале 1990-х годов предвидела, что несмотря на подъём экологического движения в конце 1980-х, хищническое отношение к природе со стороны бюрократии, крупного бизнеса, неразвитых в экологическом отношении групп населения в итоге сведёт на нет усилия экологов по охране лесов, заповедников, рек, озёр, атмосферы. Дальнейшее развитие событий, к сожалению, во многом подтвердило эти её опасения, основанные на трезвом и реалистичном анализе тенденций государственной политики в отношении природы и поведения бизнеса, связанного с бюрократией. Не в последнюю очередь, тяжёлая экологическая ситуация в России, по словам Ирины Альбертовны, объяснялась и внутренней слабостью, разобщённостью экологических организаций и движений, отсутствием у них достаточных ресурсов для борьбы с «диким капитализмом», политической наивностью и недостаточной способностью к совместным действиям.
Уже тогда отчётливо проявилась методология социологических исследований И.А. Халий – включённое наблюдение, интервью с участниками экологических и социальных движений, руководителями разного ранга, активными представителями общественности. В то же время её авторская методология включала и глубокий анализ ситуации, конкретных высказываний и суждений действующих лиц, общего направления развития событий как на местах, так и в федеральном Центре.
Позднее Ирина Альбертовна блестяще использовала эту методологию при исследовании местных сообществ разного уровня, при определении и анализе настроений и социальных ориентаций молодёжи и интеллигенции на «низовом» (в действительности, основном, базовом) уровне отдельных областей, районов, крупных и малых населённых пунктов российской «глубинки».
Нужно заметить, что организатор той конференции Э.С. Кульпин с большим уважением относился к Ирине Альбертовне, к её суждениям и выводам, которые тогда казались некоторым участникам конференции резкими и даже парадоксальными. При моём общении с ней на самой конференции и в кулуарах я вынес впечатление об Ирине Альбертовне как о глубоко знающем предмет своего исследования учёном и вместе с тем неравнодушном, болеющем за судьбы родной страны человеке. В дальнейшем это первое впечатление полностью подтвердилось.
Позже, уже в 2010-е годы мне довелось общаться и работать с Ириной Альбертовной в Институте социологии РАН. Это общение и эта совместная работа раскрыли дополнительные грани её характера и её научного творчества. Так, при разработке проблематики развития как системы понятий и как реального процесса Ирина Альбертовна сочетала интерес к абстрактно-понятийному аппарату, способному помочь в понимании реального, а не фиктивного развития общества, вместе с постановкой и обсуждением конкретных, жгучих и злободневных вопросов социального, политического и экономического развития России. Отсюда проистекал её интерес, с одной стороны, к работам К. Маркса и других классиков социологической мысли, которые сейчас иногда незаслуженно игнорируются (хотя их идеи и работы подчас приобретают неожиданную актуальность), а с другой стороны – к конкретным социологическим исследованиям, в которых она принимала самое активное участие. На семинарах в Институте социологии и на заседаниях Методологической секции по социологии в Доме Учёных она формулировала и задавала «неудобные», трудные, подчас неожиданные вопросы теоретического и практического плана, которые иногда ставили докладчиков в тупик, но как потом оказывалось, скрывали за собой реальную проблему и требовали дальнейшего исследования.
Особенно важной, острой и весьма болезненной проблемой, которая волновала Ирину Альбертовну в последние годы, была проблема разрушения и деградации российского среднего и высшего образования, отсутствия у многих молодых людей жизненных смыслов и перспектив. Она с болью говорила о своих впечатлениях от общения с некоторыми молодыми людьми в разных российских регионах.
По моему мнению эта проблема действительно является ключевой для настоящего и будущего российского общества, и от её решения зависит судьба нашей страны, перспективы её дальнейшего развития. К сожалению, государственная власть: как центральные, так и местные органы управления, учёные, общественные движения, политические партии часто уделяют этой важнейшей проблеме недостаточно внимания, проблемы молодёжи нередко рассматриваются «по остаточному принципу». И это чревато, как справедливо считала Ирина Альбертовна, духовным, социальным и физическим вырождением народа, тяжёлыми кризисами и бесплодными конфликтами между поколениями, разрушением семьи и самой ткани общества.
Для меня лично очень важной оказалась предложенная Ириной Альбертовной тема сопоставления и сравнительно-исторического анализа двух общественно-политических ситуаций в России – ситуации начала XX века, Первой мировой войны и революции 1917 года, с одной стороны, и переживаемой нами сейчас ситуации– с другой. На первый взгляд, обе эти ситуации имеют мало общего между собой, но при более внимательном анализе оказывается, что при всех многочисленных различиях есть и немало параллелей. Я долгое время не решался взяться за эту тему, так как она является сложной и до некоторой степени опасной: есть соблазн либо абсолютно развести эти исторические ситуации и не увидеть важных параллелей и черт подобия между ними, либо, напротив, отождествить их и не увидеть существенных, иногда принципиально важных различий. Кроме того, по понятным причинам, эта тема является в политическом отношении весьма острой и даже «горячей». Главная проблема при этом, как говорила Ирина Альбертовна, заключалась не в том, чтобы в очередной раз принять участие в бесконечных и во многом бесплодных спорах между «красными» и «белыми», между либералами, монархистами и коммунистами, а в том, чтобы понять глубинные причины беспомощности, деградации и разрушения власти в России в условиях Первой мировой войны, которые привели в итоге к крушению прежнего государства и к революции 1917 г.
Соблюсти здесь трезвость, научность и объективность исследования не так-то легко, и это во многом останавливало меня, хотя с самого начала эта тема показалась мне интересной, важной и актуальной. Тем не менее, под настойчивым и вместе с тем деликатным «нажимом» Ирины Альбертовны я взялся за проблему сопоставления общественных ситуаций в России начала XX века и начала XXI века. Результатом стала статья под названием «Российское общество в начале XX и в начале XXI вв.: проблемы и риски», опубликованная в журнале «Социологические исследования» в № 11 за 2019 год. Ещё раз подчеркну, что без мягкого, но настойчивого давления Ирины Альбертовны, предложившей эту тему не было бы этой статьи, как и ряда других работ.
На мой взгляд, важно подчеркнуть, что Ирина Альбертовна Халий была настоящим патриотом России, не изображающим патриотизм и любовь к своей Родине, а думающим, критически мыслящим и видящим все недостатки, изъяны и болезни своей страны и своего общества человеком. Трезвое понимание проблем современной России и столь же трезвое, критическое понимание проблем обществ современного Запада сочеталось у Ирины Альбертовны с осмысленной верой в свою страну, в её людей, как бы тяжело им ни приходилось и какие бы неудачи или разочарования они ни переживали. И это трезвое понимание ситуации, тенденций и проблем своей страны в сочетании с осмысленной верой в неё, пожалуй, является главной отличительной чертой Ирины Альбертовны Халий как человека и как учёного.
У Ирины Альбертовны было много научных замыслов и планов, которые она не успела реализовать. Очень обидно и несправедливо, что ей не удалось сделать многое из задуманного, но приходится с этим смириться. Есть надежда, что некоторые её замыслы смогут реализовать коллеги и друзья. Она была очень активным, деятельным человеком и учёным (настоящим «человеком действующим» по А. Турэну), и надо признать, что этой активности, постоянного неравнодушия и отзывчивости часто не хватает большинству из нас.
Наша страна переживает сейчас трудные, тяжёлые времена из-за многочисленных, постоянно умножающихся внутренних и внешних вызовов и угроз. России очень не хватает таких трезво, критически мыслящих и одновременно действующих ради своей страны людей, как Ирина Альбертовна. И всё же главный урок, который можно и нужно извлечь из общения с нею, я бы сформулировал так.
Смотрите на всё происходящее в России и в других странах мира открытыми глазами, критически и трезво, но не теряйте при этом веры в свою Родину и в её людей, будьте не равнодушными наблюдателями и критиканами, а учёными и гражданами, стремящимися помочь своей стране и её людям.
